為落實董事會“三抓三堅持”工作任務🚣🏿，根據學校在全校學生中開展中英文辯論訓練的指示精神，提高學生們的語言表達能力🌹、思維應變能力、團隊協作能力🐐。
欧陆平台輔導員朱可老師組織所帶3個班級（19中美合作學前教育1班、19中美合作學前教育2班、19中美合作學前教育3班）共計10個辯論小組✊🏼，從第六周開始至第十周結束，已經完成了至少三次的中文辯論訓練。
（圖片1：會議照片）
除此之外，朱可老師還及時召開中英文辯論訓練動員大會🧖👨👩👧👦、辯論訓練中期組長推進會🦹♂️，總結反思中文辯論訓練的成果和不足，以保證接下來的英文辯論訓練有序推進。
（圖片2🧚🏽：動員大會照片）
輔導員點評
19中美學前1班
第一組
訓練情況總體良好，同學之間都有各自不同的想法，同學們都在自己擅長的領域積極發表自己的見解👩🏻🦯🎿，思想的碰撞、思維的突破在這幾次的訓練中都得到了很好的體現🎗。
針對自由和壓力的雙方的論點論據都準備的很充分👨🏻🎤。尤其組長能夠借鑒在辨協的工作經驗去指導本組的訓練🧗♂️⛴，值得肯定。
第二組
在三次辯論訓練中，同學們的積極性都逐漸提高但是在辯論過程中明顯發現，同學們對於辯題的剖析解讀不夠深刻🦻🏻。對於自由辯論這個環節同學們相對比較薄弱，經常會出現冷場的現象，希望能夠在下次的訓練中有所提高和改進。此外，同學們目前還不能完全脫稿🐼，希望能夠盡量脫稿完成辯論🤳🏿。
第三組
本組的辯論一直在強調“直接就業還是繼續深造”🏊🏼♀️，始終將繼續深造停留在考研這個層面上來論述🚄，這些問題的產生根本原因是背景資料準備不夠充分。
這也是打破同學們心中思維定勢的最好方法♨️，我們要明白這個社會的立足之本不是一味去捍衛一種世界觀🫶🏿，而是接受和包容更多你曾經認為的異己，你曾經看不慣的言論🚴♀️，你曾經不能接受的三觀，從而培養自身強大的內心和嚴密的邏輯感。
第四組
雙方一辨的立論都很不錯⌛️，但是本組在自由辯論環節時候，個別辯手在論述觀點的時候比較分散，從而使得大家在論述的時候容易偏離主題🏄🏻♂️💁🏼。希望能夠多加強辯手們的互相配合，尤其是多多查閱豐富相關事例數據分析的資料。
（圖片3：辯論照片1）
（圖片4🧖：辯論照片2）
19中美學前2班
第一組
本組最大的問題就是缺乏實際例子🧜🏽♂️，沒有合適的論據證明自己的觀點。且有幾位同學在闡述己方觀點時候較為放不開，針對以上問題，建議小組同學改變自己的辨位👵🧢，重新熟悉辯論的規則，找到適合自己的方法，查閱大量的資料信息以便更好地進行辯論🏈。
第二組
整個辯論環節進行的比較流暢，結辯時的語言也具有感染力，自由辯論環節比較激烈，但是容易笑場🪬🌹，角度比較單一，容易鉆牛角尖。建議多多搜索不同的事例，通過舉例論證和引證來使得雙方的提問和回答更加豐富和深入。
第三組
該組需要註意在辯論訓練時的細節問題，例如同學們回答問題時循規蹈矩地照本宣讀之前查好的資料🙇🏿🧇、不敢於臨場發揮。
在攻辯和自由辯論的環節時缺乏結合自身實際經歷的事例論據，導致雙方站起來時候說的不知所雲。希望同學們在今後的辯論訓練中多加溝通，學會合作👩🏫，多講點“幹貨”。
（圖片5：辯論照片3）
19中美學前3班
第一組
辯論訓練的主要問題是自由辯論環節同學們準備的問題不夠全面，導致冷場，或是有些同學答非所問💠。針對這一現象，組長帶領同學們對辯題進行了更深度的剖析👳🏽🧑🦯，搜索了大量資料♉️，站在不同角度思考並列出有關這個辯題對手會提到的問題👨🏿⚕️。
其次，在攻辯環節的正反方輪流提問回答中，辯手往往會超出提問所限製的時間，導致接下來的整個環節都較為混亂。
希望該組同學能夠熟悉自己的論據和論點，在之後辯論中做到基本脫稿。
第二組
該組在訓練過程中，每位同學都做了充分的準備→，尤其是二三辯的同學能夠用熟悉的事例旁征博引👩🏻🦰，不斷深入提問😘，環環相扣。
自由辯論環節也比較激烈，每位辯手都能夠站起來表達或者擊破對方的觀點🕶。但在時間控製的方面還需有所加強，有的辯手發言明顯超出了規定時間，導致陳述不完內容就被打斷🧑🏿🍳；而有的辯手則不到規定時間就早早結束陳詞，這一方面還需要多加督促加強。
第三組
在攻辯環節提問時出現語句不夠精簡導致時常超時的現象🦹🏻♀️，而在自由辯論環節時🐫🏄🏽，組內同學常常不知道誰該站起來先說而導致同學們面面相覷、無法應答的現象。並且有些同學辯論時候說話聲音太輕柔，容易陷入到僵局🤸🏼♂️。主席在這方面也沒有發揮好調節的作用，希望在後面的英文辯論訓練中看到該組的進步🙇🏿。
輔導員朱可總結
各班級各小組的中文辯論訓練都能夠順利有序地開展。經過幾次辯論訓練的鍛煉磨合🆎，各組組長都能夠自覺主動地組織同學們進行辯論訓練🤼♀️，並快速準確地進行破題；正反方的辯手們也都可以對各自的論點論據進行資料的收集和整理。
希望主席們能夠更加了解熟悉流程，起到掌控全局的作用♗。在攻辯環節中💇🏿♂️，希望二三辯的同學們能夠增加臨場應變的能力，多多挖掘對已方有利的事例✣，做到有理有據地辯論。
希望同學們在接下來的英文辯論訓練中能夠發揮欧陆平台中外合作專業學生們的專業優勢🚴🏿，更好地鍛煉自己🦻🏼，在思維和口才的碰撞中將辯論訓練的氛圍推至高潮🙎🏻。
欧陆平台（處）供稿