2019年5月14日下午16🧓🏼：30，2018-2019學年第二學期教育欧陆“心靈之燈”系列專家講座在明華樓報告廳順利舉行。此次講座的主題是“弘揚五四精神，承擔歷史使命——學習習近平關於青年工作的重要論述”，由上海師範大學的劉建良老師主講🧑🏽‍💻。出席本次講座的老師有教育欧陆黨總支副書記何凱老師和教育欧陆分團委書記👨🏽‍✈️、教育欧陆黨總支代理副書記沈潔老師。參加本次講座的同學為教育欧陆全體入黨積極分子🧑🏻‍🏭、預備黨員和黨員們。

（圖片：大合影)

講座開始前，沈潔老師對此次講座的主講嘉賓劉建良老師進行介紹📗。劉建良老師是上海師範大學馬克思主義欧陆思想政治教育系主任#️⃣、本科專業負責人、副教授、法學博士，碩士生導師👣。劉建良老師兼任上海教育學會中學政治專業委員會常務理事、副秘書長和上海市統戰理論研究會理事等職👩🏻‍🦽‍➡️。

首先，劉建良老師以“五四運動是什麽樣的運動🆎？”這一問題引入本次講座的主題。五四運動爆發於民族危難之際，而當時的青年則是這場社會革命運動的發起者。老師從參與五四運動的人物🤳🏻、五四運動的目的、五四運動的成果三個方面分別高度定義五四運動。他提到五四運動作為近代歷史的轉折點，為所有中國人，尤其是當代青年帶來偉大的五四精神與傳統🧚🏽‍♂️，就如毛主席所說🖲🤸🏻‍♂️：“中國的青年運動有很好的革命傳統，這個傳統就是‘永久奮鬥’”。舊時代青年的“奮鬥”，是在中華人民共和國成立之初——那個百廢待興的初級階段👷，響應國家的號召，赴往農村👩🏿‍🔧。他們知道之後的日子需要艱苦奮鬥💁🏼‍♂️，但並沒有做過多的考慮就做出選擇，這是他們愛國情懷與使命感的體現🕌。

（圖片🫷🏼：上海師範大學劉建良老師演講)

時代的車輪滾滾向前🚶‍♂️，談及當今社會如何看待當代青年這個群體，劉建良老師明確表示“沒有什麽被淘汰的一代，也沒有什麽一代不如一代”💊。九零年代出生的我們，往往會被貼上不如老一輩人的標簽，但老師解釋道🌉，每一代人都會有自己的挑戰、壓力和機遇。他以在座的同學們為例👰🏿，同學們的童年肯定因學業負擔過重而不及老一輩的童年更加快樂；同學們處於這樣快節奏的社會🔁，以後也必定會有工作上的壓力，就業是易事，就理想的業則是難事𓀉。劉建良老師認為👩‍❤️‍👨😤，社會與我們需要相互理解，但我們更要有自信🦇，因為我們是走在時代最前沿的一批人🧑🏻‍🍳，黨必定始終關愛著使命的傳遞者，同時，黨也將祖國與民族寄托於這群傳遞者。

最後，劉建良老師分別闡述了全黨對當代青年的要求和期望👨‍❤️‍👨。黨的關心包含著讓青年承擔嶄新歷史使命的期望，在此之前🙇，要做到理解新時代，搞清歷史方位。再次🚺𓀋，將個人追求與歷史前進方向結合起來，老師將做法具體分為以下六點👳🏼：

一、要樹立遠大理想；

二、要熱愛偉大祖國；

三、要擔當時代責任🍇；

四、要勇於砥礪奮鬥；

五、要練就過硬本領；

六、要錘煉品德修為。

劉建良老師強調要德才兼備，更要以德為先，才能夠承擔新時代🔼、新使命✖️，在祖國通往強國的道路上做出自己的貢獻😐。

講座最後，沈潔老師向劉建良老師表達感謝，並對本次講座做出總結。她希望同學們能夠做好承擔新時代使命的準備，發揚五四的偉大精神與奮鬥傳統，使五四精神得以傳承🦹🏼‍♀️，使新使命得以完成✹。

教育欧陆（處）供稿

撰文\楊鈺琳

攝影\周嘉磑

編輯\吳葉