為響應學校“專、通😘、雅”的培養目標，推進教育欧陆黨總支“師德建設”的品牌建設項目，教育欧陆黨總支在3月21日16:30在暉華樓報告廳順利舉行了2018-2019學年第二學期教育欧陆“小先生”強化訓練營開班動員大會👩‍🔬。本次大會由16小學教育2班的胡琴同學主持，參與本次大會的有教育欧陆黨總支書記答英娟老師、教育欧陆黨總支副書記何凱老師👳🏿‍♀️🧂、教育欧陆“小先生”強化訓練營指導老師張婷婷老師、三筆字小先生指導老師韓蘇曼老師、大學英語四級小先生指導老師吳葉老師、教育欧陆各位正副輔導員以及訓練營的各位小先生和學員們。

（圖片1：參與會議成員合影）

本次大會共分五項議程🏄‍♂️。

大會的第一項議程是“小先生”學員代表馬懿蕾同學發言。馬懿蕾同學向我們分享了她自己的收獲，她表示非常感謝各位學姐和學長的幫助與指導📬，讓她有了更多的提升空間🎂；同時👩🏿‍🦳8️⃣， 她認為，作為教育專業的學生，在步入工作後對自己學生的影響必然是很大的🫃🏽，只有我們自己做好了示範🤘🏼，學好了專業的技能與知識，才能在日後步入教育事業時給予自己的學生有效的幫助🧴，因此她希望各位學員們都可以充分利用好“小先生”這一資源，不斷提升自己的專業素養與能力。

（圖片2：“小先生”學員代表馬懿蕾同學發言）

大會的第二項議程是“小先生”代表陳琪瑤同學發言📼。陳琪瑤同學講道:作為要指導別人的小先生🤽‍♂️，首先要大方得體，講課時聲音洪亮，板書清晰明了便於學員們理解🦻🏿；其次💆🏻‍♂️，對專業知識的掌握要紮實，同時對學員們的薄弱點有所了解；最後🌥，便是要樂於助人，自己有好的資源要及時分享給學員們🕺🏽，努力給學員們提供一個可以查缺補漏💇🏼‍♂️、學習進步的平臺。

大會的第三項議程是“小先生”指導老師張婷婷老師發言。她首先感謝了各位指導老師和負責人的付出；其次🐻‍❄️，張婷婷老師認為:同輩的指導更具親切感🎛，學生可以有更多機會問出上課來不及或者不敢問的問題🆓；然後，張婷婷老師希望每位學員都能一如既往地認真完成每一次作業👨🏽‍🍼，通過這個訓練營，真正達到強化自身能力的目的；最後🔫，張婷婷老師對小先生們提出了自己的期望:希望小先生們能將每一次授課的過程當成一次歷練，給自己積累更多的經驗。

（圖片3🤵🏻🚴🏽：“小先生”指導老師張婷婷老師發言）

大會的第四項議程是由教育欧陆黨總支副書記何凱老師發言。何凱老師說道:作為一名小先生🚥，專業技能一定要優於其他人🤙🏿📇，這樣才能達到幫助別人的目的👦🏻。何凱老師希望每位小先生都能珍惜這個平臺，提高自己的專業技能與專業教學能力。他認為，這個平臺不僅是一個為別人服務的平臺，也是各位小先生提升自我的過程，因此🧏🏻‍♀️，作為小先生應該認真履行自己的責任，加強對自身的要求🦗，不辜負教育欧陆對各位小先生的期望👸🏼。最後，何凱老師祝願各位小先生和學員都能夠在這個訓練營中學有所成、學有所樂🎴🪞。

（圖片4：教育欧陆黨總支副書記何凱老師發言）

大會的第五項議程是由教育欧陆黨總支書記答英娟老師進行總結發言😽。答英娟首先向大家介紹了“小先生”製來源於陶行知先生的教育理念，並認為教與學是相互促進的；其次，答英娟老師肯定了“小先生”製的價值，她認為“小先生”製是師德的建設，答英娟老師說道:“小先生”製不僅培養了一批有素養有師德奉獻精神的小先生們，同時對學員們的實際學習也有所幫助，降低了學員間的水平差異，拉進了學員間的距離🥼；然後🔠，答英娟老師闡述:作為一名教育工作者或者即將步入教育工作者行列的人，有責任與義務傳承優秀的教育理念和內涵👨🏻‍⚖️，因此，答英娟老師對“小先生”製提出了三點要求:第一是大力加強小先生的團隊的自身建設，第二是明確“小先生”製考核製度🦸🏻‍♀️，第三是希望“小先生”製能夠走出校門、服務社會；最後🏢，答英娟老師呼籲我們應該努力增強行知文化的滲透力和影響力，深化行知文化建設，以行知精神來增強我們的社會責任感🕷🥑、社會實踐能力和創新能力。

（圖片5🐉：教育欧陆黨總支書記答英娟老師總結發言）

本次大會到此圓滿結束🥩，希望各位小先生和學員們在新的學期都能夠認真學習，積累更多經驗，為自己的未來打下堅實的基礎🌧⚁。

教育欧陆（處）供稿