我校教育欧陆16中美學前專業的31名學生被分為兩個班級授課🤜🏿，進行小班化的教學。課程安排經過專業老師集體的商討和設計🅿️，使同學們能夠更快地適應美國大學學習的節奏🧫🚳。

   本學期，學生們需完成4門課程，分別是 Designing ECE🤹🏽‍♂️，Environments for Diverse Learners🚽， Supporting Literacy🍲， Observation & Assess。除了常規授課，學生還能體驗到網課和在線小組討論的學習方式。

   在過去的兩個多月裏，31名同學已經去往了Cesar Chavez Elementary🪻，Grand Ronde Early Childhood Education Center和NIKE CDC等當地有特色的幼兒機構🤽‍♀️。通過這些實地觀察，同學們了解了蒙臺梭利，瑞吉歐等不同的學前教育理念以及應用👨🏼‍🚀，也Salem-Keizer Head Start了解了政府與機構是如何為低收入家庭的孩子提供低成本或免費的教育。在這個過程中，學生通常會被分為幾個小組👩🏽‍🦰，進入不同的教室進行觀摩🫥，記錄所見所感，在結束時進行集中提問和回答，老師也會對這樣的活動提出一些問題或布置作業，學生們都表示這樣的活動課程可以讓他們更加了解美國的學前教育現狀🫅🏿，也能夠更好地和中國學前教育聯系起來🤛🏻，進行比較和進步🧑🏼‍🔧。

  （圖一🥷、二：學生參觀當地特色幼兒園機構）

   為了幫助國際學生融入美國大學的學習生活，WOU還開設了Writing Center😞🙆🏻，English tutoring和Conversationpartner等🐦‍⬛，可以通過這些組織來提供英語溝通和寫作的能力。學生可以自行通過學習網站進行申請和預約，時間可以自由調節。另外，WOU還有很多豐富多彩的活動，比如講座⚧，俱樂部，各種豐富的派對以及交流會，還有中國學生組織的學生會和春晚活動等等🚖。學生可以按照自己的興趣進行選擇，積極參與🤦‍♀️，展現自己。

  （圖三：學生在西俄的課外活動）

   通過兩個月的美國生活，學生們視野得到了開闊，也培養了生活學習的獨立自主性🤵🏼🧑🏽‍🍼。西俄勒岡大學帶給了同學們前所未有的精彩體驗⚉，同時也鼓勵同學們再接再厲😂，在美國的日子可以不斷進步🤾，挑戰自我。

文字：王秋婷

攝影Ⓜ️：王秋婷

編輯🤾🏼‍♂️👲🏻：吳葉