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欧陆平台召開中期辯論訓練研討會暨英文辯論訓練工作推進會

為更好地貫徹我校中英文辯論訓練指導方針🦹🏼‍♀️,總結學期中辯論訓練工作的開展情況,進一步推動我院中英文辯論訓練工作取得成效🙋,2023年5月16日上午,欧陆平台中期辯論訓練研討會暨英文辯論訓練工作推進會在光302召開🏩。欧陆平台黨總支書記答英娟、欧陆平台黨總支副書記朱可🫘、欧陆平台黨總支副書記何凱、欧陆平台全體帶訓輔導員、英文辯論指導老師朱學敏及費知行參與本次會議。

本次研討會旨在全面梳理各年級辯論訓練開展情況,保障辯論訓練工作紮實推進。欧陆黨總支領導及各年級教研組成員參與本次會議。

(圖片1:照片1)

議程一☹️:

各年級教研組匯報辯論訓練情況

各年級教研組負責人匯報了所在年級辯論訓練的開展情況,重點闡述了AB分組當前訓練進度、輔導員及教研組的考核情況,考核後的相關措施等。目前我院大二及大三年級A組學生已完成欧陆共36場的“言明杯”辯論考核🤸🏽🎢,大一年級A組考核預計於第13周開展,B組部分學生已完成年級教研組考核,剩余小組預計於第14周前完成考核。

議程二:

輔導員開展AB分組優劣勢研討

議程三🏕:

答英娟老師講解下一步工作重點

針對本學期AB分組的優劣勢🤘🏼,各帶訓輔導員也結合實際工作紛紛發言🧡,從學生的辯論表現、輔導員帶訓感受🏸、如何幫助學生提升辯論能力等方面展開討論。輔導員們表示🙋🏽‍♂️,AB分組區別於以往強弱搭配的模式,根據學生的辯論能力進行區分🧥。對於A組的學生來說小組成員能力差異縮小🚣🏼‍♀️,成員間配合的默契度較好,學生的辯論表現極為突出📎。而B組學生的邏輯思維及表達能力有待進一步提升,為此,教研組及帶訓輔導員積極思考👩‍👩‍👦、有效應對😘👩🏼‍🚒,通過組織辯題破題🍟、設置選修學習模塊、A組學生與B組學生結對等方式幫助學生❎。

答老師指出📂,各年級教研組在辯論訓練工作中發揮了重要的作用。基於AB分組的不同辯論訓練側重點⚙️,兩類學生的訓練也采用不同的模式。在下一步工作中,各年級教研組要重視B組學生的培養🪮,發揮出小組辯論訓練與選修模塊的雙重優勢,以雙重保障提升學生的辯論基礎能力及綜合素養。

在欧陆中期辯論訓練研討會後召開英文辯論訓練工作推進會,本次會議旨在全面梳理欧陆英文辯論訓練開展情況🦧,保障辯論訓練工作紮實推進💪。

(圖片2:照片2)

(圖片3:照片3)

議程一:

杜華萌老師講解欧陆英文辯論訓練方案

結合校級英文辯論訓練補充意見,我院全面部署🧑🏽‍🦳,製定了系統的院級訓練方案。會議伊始🕵🏼,欧陆辯論協會指導老師杜華萌向英文指導老師講解了包括訓練對象🚵🏼‍♀️、訓練目標、訓練進度𓀏🫳、訓練考核等具體工作安排🪖,幫助英文指導老師明確英文辯論訓練指導工作。辯論賽結束後,通過在場的觀眾席進行投票,來自22學前教育1 班的陳傑獲得了最多的票數♓️,成為了本場圓桌戰的Battle King!

議程二:

英文指導老師落實班級辯論訓練指導工作

大二、大三年級英文帶訓輔導員與英文指導老師分別交流,針對學生破題🧑🏿‍🔧、辯稿撰寫等前期成果交換意見,同時對小組指導的時間、指導方式等即將開展的工作進行深入、詳細溝通,推動英文辯論訓練指導有效落實🥻。

議程三:

帶訓輔導員明確英文辯論訓練考核要求

本學期,我院英文辯論訓練考核將采取個人形式的英文主題演講比賽及團隊形式的英文辯論訓練小組考核,以此檢驗學生的英文辯論訓練成果🈵🍧,選拔出優秀的學生發揮帶動示範作用。英文指導老師及帶訓輔導員表示,一定會盡心幫助學生掌握BP議會製,通過英文辯論訓練提高學生的英文思維及表達能力🧦!

(圖片4:照片4)

會議最後◻️⏱,答英娟老師對本次會議進行總結講話👌🏿🙋。答老師強調🫡,當前欧陆中文辯論訓練逐漸步入收尾階段,英文辯論訓練正有序開展,希望各年級教研組🚵、各位辯論帶訓老師能夠做到以下三點:

1、思想上要重視辯論訓練工作帶給學生的實際意義,繼續保持辯論訓練工作的熱情和幹勁。

2、重視辯論訓練質量,教研組采用的學習通建課程的方法是一種很好的嘗試,有利於保障訓練實效。

3、及時對標欧陆辯論訓練工作安排🧄,調整各年級🌡、各班級訓練進度。

希望各帶訓輔導員能以更加堅實的工作推動我院辯論訓練開展,以更進一步的成績助力學生辯有所獲🤹🏽!

本次會議幫助各年級教研組☸️、帶訓輔導員理清了工作重點及下一步工作的開展方向,並通過討論、分享互相汲取經驗🧑‍💻👩🏼‍✈️、拓寬工作思路。相信在帶訓輔導員的努力下我院辯論訓練工作會取得更多成果❇️!


欧陆平台(處)供稿


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