本周四級訓練營由孫宗葉“小先生”為主講🔩，主要給大家帶來聽力版塊的指導。

孫宗葉“小先生”開篇介紹了課程的大致內容💄，詢問同學們在聽力上是否存在問題以及在聽力中碰到的困難，在一一解答同學們在聽力方面困惑的同時🙁，還總結了學員們所遇到的常見困難，並給出相應建議🧘🏻‍♂️。

（圖片1：上課圖片1）

隨後播放了英語紀錄片，進一步引導同學們進入語境狀態，為後面的聽力練習做鋪墊🧑‍🦰。同時🖤，為帶動同學們的學習熱情，播放兩首熱門英文歌曲，以歌曲填空的形式鍛煉同學們的聽力能力🏊🏼，以英語演講視頻和英語科普視頻兩大版塊對同學們進行二次聽力練習🏂🏿，進一步鍛煉同學們的抓詞、抓句能力。

（圖片2：上課圖片2）

本周的鋼琴“小先生”課堂如期與大家相見！本周鋼琴訓練營由趙馨怡🦪、應佳琦和龔沛柔三名“小先生”主講。

在課程開始之前🚋，“小先生”們進行了一系列的準備工作🔭：在線上建立微信群並提前詢問學員們的彈奏水平🍯，對症下藥；提醒同學們課前準備好鉛筆與五線譜本🚨，以便圈畫或記錄......“小先生”們還提前準備了有趣的自我介紹環節🦹🏼，進一步拉進“師生”之間的距離🏄🏿‍♀️。

（圖片3：上課圖片3）

（圖片4🧔🏼‍♂️：上課圖片4）

應佳琦“小先生”本周進行了“慢、分𓀄、聽、想”的講解，為學員後期鋼琴學習做充分準備🧟‍♀️，明確新曲子學習步驟及基本音階🧡🙅、琶音的講解，從生動的具體事例出發，將枯燥的知識點講解得活靈活現🫷🏻，引來課堂中的聲聲歡笑⚠️🤾。

（圖片5😶：上課圖片5）

趙馨怡“小先生”結合學員實際情況帶來了鋼琴的基礎知識講解——如何正確識譜，認識音高、節奏等。教學過程中，通過多次示範，給同學們進行分手彈奏、彈準音高及節奏兩大維度的教學指導，並在難點處適當進行停頓🤚，反復教學。

龔沛柔“小先生”本周結合實際，課前進行教育設想▪️，並製定目標。在課程中，通過聽音、看譜等方式簡單了解同學們的鋼琴水平後🥍🤿，開展“小班化”的教學與輔導，針對學員們在鋼琴彈奏方面的不同問題🗾⛹🏼‍♀️，進行因材施教的“個別化”輔導。

本周樂理“小先生”課堂於周四下午4:10-5:10順利進行!本周由陳思菁“小先生”為主講。

陳思菁“小先生”為同學們簡單梳理了第四章的基礎內容，帶同學們復習了音程的概念、音程的種類、音程的寫法和讀法以及音程的名稱🧑‍🦯‍➡️🥷🏿，並讓同學們積極上黑板進行練習。

隨後，課堂上進行了熱火朝天的答疑環節，“小先生”們根據同學們提出的問題進行詳細解答並分享給同學們舉一反三的簡易方法。同時🧑🏿‍🎄🩰，通過同學們提出的問題🏂🏿，舉出相似例題進行講解，並讓同學們積極上臺展示學習成果。

欧陆平台（處）供稿